Olá a todos

[JORGE]

Olá a todos os que frequentam este espaço ,queria saudar de uma forma especial quem criou este espaço ,pois fazendo uma comparaçâo com outros espaços na net este parece-me mais interessante pois possibilita uma maior (troca)informaçâo e espero tambem que seja um espaço onde a comunidade surda ( e nâo só) apareça em força.
Passo a apresentar-me ,chamo-me Jorge sou ouvinte e estou a frequentar um curso lingua gestual portuguesa .
O contacto que tenho tido nos ultimos meses com alguns membros desta comunidade tem sido para mim muito enriquecedor é meu desejo poder de alguma forma contribuir para a diminuiçâo das barreiras da comunicaçâo com as quais os surdos sâo confrontados diariamente .
Desejo sinceramente que este espaço possa ser um ponto de encontro entre a comunidade surda e tambem uma ponte entre essa comunidade e os ouvintes para que enquanto membros de uma mesma sociedade possam contribuir para que haja uma verdadeira inclusâo e seja realmente gostoso de viver a vida neste nosso Portugal...

jorge henriques

[frolas]

Olá Jorge, seja bem vindo.
Obrigado pelas suas palavras.
Já agora, o que lhe motivou tomar a iniciativa de frequentar um curso de LGP ?

[Memorex]

Jorge

Seja bem vindo a este fórum, apesar de estar um pouco parado, vamos agitar este espaço, sim?

Coloca ai o seu depoimento, como obteve conhecimento da Cultura Surda?

Abraços
Alicani

[-carpediem-]

Bem vindo Jorge, podes sentir á vontade por aqui que o pessoal é porreiro!

[JORGE]

Boa noitinha caro Eduardo , ainda bem que colocou este ultimo tópico dando-nos a conhecer o seu nome pois estava com alguma dificuldade em chamar-lhe FROLAS ,jà agora qual a razâo para se lembrar desse nome ?hehehe....
Bom , em relaçâo há questâo que me coloca o facto de pertencer a uma associaçâo de pais e tambem de fazer parte dos corpos sociais da federaçâo das associaçôes de pais de Lisboa e tambêm porque as necessidades educativas especiais na escola publica fazerem já parte das minhas preocupaçôes há muito tempo, foi de certa forma o motivo que me levou a uma reuniâo com o presidente da associaçâo de surdos em Lisboa para ter um conhecimento com maior detalhe sobre a educaçâo dos surdos e uma coisa levou a outra.Devo dizer que tinha conhecimento da existencia das unidades para surdos nas escolas publicas mas infelizmente nâo fazia ideia das ( ainda ) dificuldades que existem ,confesso que julgava que as coisa estavam num patamar diferente mas a realidade é realmente muito dura para o aluno surdo. Espero que com a nova lesgislaçâo e com a formaçâo que está a ser dada a professores surdos no futuro a situaçâo melhore, no entanto a minha experiencia diz-me que é melhor esperar para ver ao longo dos anos o que se verifica é as vezes boa lesgislaçâo e boas intençôes mas depois no terreno as coisas nâo acontecem como o previsto, bom vamos ter esperança....
E claro que estou a ter as dificuldades resultantes de ser ouvinte mas por outro lado estou fascinado e têm sido uns meses imensamente enriquecedores .
um abraço
j henriques

[JORGE]

Olá boa noite a todos .Peço desculpa "MEMOREX" mas nâo tinha reparado que me tinha colocado uma pergunta.
O conhecimento que julgo ter acerca da cultura surda foi atravez de algumas pesquisas que tenho feito e tambem por conversas que tenho tido com surdos . Para mim a cultura surda é algo que é vivido pessoal e colectivamente mas sempre entre surdos ,pois só os seus pares podem reconhecer e vivenciar fazendo essa passagem de testemunhos por via da lingua gestual. A forma como o surdo olha para o mundo é diferente, têm uma maior sensibilidade ,pois o ouvinte desde cedo fica muito preso á oralidade nâo cultivando a imaginaçâo ( um gesto pode significar muitas palavras) essa capacidade é adquirida com naturalidade com a aprendizagem da lingua gestual .Julgo que um ouvinte que domine perfeitamente a lingua gestual poderá fazer parte de uma comunidade surda mas nunca podera fazer parte dessa cultura ..
A singularidade desta cultura tem como factor principal a falta de audiçâo e a forma de comunicaçâo( lingua gestual)que cria uma identidade própria embora diferenciada de comunidades para comunidades cultura essa que nâo é transmitida de pais para filhos ou vice versa (salvo se os pais ou os filhos sâo tambem surdos ou vice versa) mas sim entre os surdos.
Tenho lido algumas opiniôes bastante mais conservadoras ás quais tenho alguma dificuldade de compreender ,tais como pelo facto de um surdo pertender colocar implante já nâo é bem aceite na comunidade pois provocara uma duvida de identidade (se pertence á comunidade ouvinte ou surda) ,tema que gostaria de saber a sua opiniâo ok?
VOU TER QUE DESLIGAR ,VOLTO BREVEMENTE ABRAÇOS---J HENRIQUES

[Memorex]

[sarICa]

[-carpediem-]

Concordo com a Sarica e com a Memorex.. eu uso aparelhos auditivos, estou a pensar em ser implantada, porque quero ouvir todos os sons do mundo, não quero pedir ás pessoas para repetirem o que estavam a dizer, não quero ouvir "esquece, não é nada de importância", isto torna-se cansativo e aborrecido..

No entanto, penso que nas escolas devia ter uma disciplina LGP para facilitar a comunicação entre as "duas comunidades" como vocês dizem..

[Sa2R]

Pois a mim também me acontecem situações assim. Eu respeito a escolha de cada um quando à sua "forma de ouvir", quer seja por aparelhos auditivos, quer seja por implante coclear ou não usar qualquer aparelho como acontece com alguns surdos. Também queriam que eu usasse os implantes mas na altura era preferível não ser operado pelo facto de haver a mínima hipótese de recuperação dizia o médico naquela altura isto pra ai uns 10 anos atrás.Hoje em dia, pode haver maior sucesso de operação do que anos atrás. Já conheci um que foi submetido e infelizmente não correu bem . Agora penso que para mim não compensa pois só tenho 45% isto pela tabela de incapacidade. (Talvez isto explicasse porque eu conseguia ouvir alguma coisa quando ia algum concerto )

Eu, de facto nunca me senti parte de uma comunidade surda ou comunidade ouvinte como a maioria gosta de definir. Agora a comunidade surda dizer que não ao uso de implante coclear acho mal pois a própria comunidade só foca nas desvantagens e nos insucessos destes aparelhos . Já tinha pensado se agora fosse possível ser operado mas depois já não quero. Há sempre aquela incerteza que eu tenho. Admiro a coragem das pessoas que se submetem a implantes.
Já me contento com os meus aparelhos embora tenham falhas em determinadas situações. Ninguém é perfeito pois não?

Quando a haver uma disciplina de LGP para fomentar a comunicação entre ouvintes e surdos nas escolas acho completamente difícil talvez eu fosse um exemplo ou não pois quando fui fazer o 5º ano, a escola pedia sempre ao governo se podiam arranjar um professor de LGP para eu me adaptar melhor à escola e lá foi passando os anos, com muitas cartas e até fazer 9º, nunca houve resposta do próprio governo. Talvez pelo facto de só ser apenas eu não valer a pena. Talvez se fosse mais alunos surdos a frequentar, a situação fosse outra mas são apenas suposições.

[Memorex]

[JORGE]

Olá a todos , vou tentar responder a todos os que me colocaram perguntas mas queria desde já dizer-vos que em primeiro lugar estou muito satisfeito pela vossa participação e em segundo lugar as opiniôes que coloquei sâo o resultado de algumas pesquisas feitas por mim e pelos vistos com pontos de vista diferentes da vossos .
Queria tambem dizer-vos que o meu propósito de ter entrado neste forum é unica e simplesmente de poder interagir convosco e conhecer-vos melhor ,e embora já tenha entrado noutros sites nâo tenho tido retorno o que me tem deixado um pouco frustrado e como disse atraz estou bastante satisfeito pela vossa participaçâo neste forum e desde já vos agradeço. Uma outra razâo prende-se com o facto de nâo dominar ainda a lingua gestual e por isso a escrita é para mim o meio de comunicaçâo ideal neste momento .
Bom em relaçâo aos implantes cocleares ,a minha opiniâo é que se existe tecnologia disponivel e o futuro implantado tem fortes possibilidades de ter sucesso porque nâo? Melhor do que ninguem para poder descrever o beneficio sâo os próprios e devo dizer que a discriçâo que a ALICANI faz é no meu entender revelador do quanto poderá ser util e todos os que tiverem passado por essa experiencia deviam divulga-la pois só assim contribuirà para que outros possam decidir faze-lo ,portanto acho que a divulgaçâo é importante . No entanto colocava-vos uma questâo ; a decisâo deve ou nâo ser tomada pelo próprio? Imaginemos uma criança surda filha de pais ouvintes que desconhecem a lingua gestual e perante a situaçâo do filho ser surdo querem a todo custo que o filho seja ouvinte e procuram a resoluçâo do " problema " na medicina e na oralidade ,mesmo alguns (outros nâo) sabendo que existe uma lingua própria para que possa haver uma comunicaçâo entre pais e filhos persistem e tomam essa decisao .. Qual é a vossa opiniâo devem os pais nestas circunstancias optar pelo método oralista ou procurar ajuda para que possam estabelecer comunicaçâo com o filho?
Pelo que julgo saber e acho que neste momento é um dado adquirido que todo o surdo se tiver acesso á lingua gestual é possuidor de uma ferramenta que lhe darà miores condiçôes para entender e dominar a escrita e tambem a oralidade no entanto é necessaro e como espero com a nova legislaçâo ( e neste momento esta a ser dada formaçâo por parte do Ministério da Educaçâo) sejam colocados professores surdos que dominam a lingua gestual nas escolas até ao secundário para que de uma vez por todas as situaçôes tambem descritas por " Sa2R" nâo aconteçam nas nossas escolas que infelizmente sâo motivadoras de algum insucesso e de grandes angustias pordparte dos surdos.
Estou de acordo que um surdo nâo deixa de o ser pelo facto de ser implantado no entanto devo dizer que na minha humilde opiniâo é essencial que domine a lingua gestual e que haja informaçâo e nâo se crie guetos e tambem que é essencial uma mudança de comportamentos dos ouvintes para que as diferenças as injustiças as descriminaçôes sejam coisas do passado ...
JÁ VAI LONGO ESTE MEU COMENTÁRIO NÂO É SÓ A "SarICa" EU TAMBEM ME ESQUEÇO E DEPOIS METO A QUINTA E NÂO HÁ TRAVAGEM ....BOM TENHO MESMO QUE POR O PÉ NO TRAVÂO PARA IR ENCHER O DEPOSITO !!!!!!!!!!!!!
UM ABRAÇO
J HENRIQUES

[Memorex]

Ora bem, é um tema muito delicado e requer consideração face á discussão contínua não só em Portugal, como em todos os países do mundo mas primeiro antes de tudo, irei falar por experiência própria o facto de os pais decidirem colocar Implante Coclear aos seus filhos deficientes auditivos.
Quando perdi a audição aos 18 meses de causa não determinada, os meus pais eram novos, ambos na idade dos 20, buscaram informações cá, portanto insuficientes para educar uma criança surda e então numa dessas pesquisas ouviram falar sobre a existência do Implante Coclear. Realizavam cirurgias nos EUA.

Determinados consultaram um médico ontorrino, este afirmou que não era ideal para o meu caso, devido ao facto continuar a ter perda progressiva de carácter permanente, e a tecnologia biônica estava ainda em fase de experimentação (há 20 anos). Todavia, os meus progenitores tinham consciência que mesmo usando o processador de fala e á noite era retirado, eu seria na mesma surda a conviver no Silêncio.

Segundo, o Oralismo é uma mais-valia nesta bendita sociedade, não preciso que ninguém fale por mim ou trate das minhas coisas pessoais, implica a perda de independência, defender os ideais é criar a plenitude, é conviver, é aprender e amar, é atirar a desafios penosos onde no fim tudo alcança. Tudo que vivi, uma vida em peras é graças ao Oralismo, só mais tardiamente por vontade própria resolvi aprender Língua Gestual Inglesa de modo ajudar um amigo inglês e surdo profundo que nada sabia Português. Balancei nestas duas línguas, depois disto não utilizei mais, é-me difícil gestualicar na Língua Gestual Portuguesa por ser incompatível na Língua Portuguesa.
Actualmente, não estou contra pais ouvintes que tomam rédeas e resolvem implantar a criança surda, mas antes disto temos de pensar clinicamente, todas as crianças são acompanhadas nos respectivos Hospitais, em especial no sector de Surdez.

Aquelas que não tiveram ou possuem um ganho adequado com as próteses auditivas durante 5 meses, onde o resíduo auditivo é NULO, passam automaticamente para o protocolo de Implantes Cocleares onde serão vocacionados múltiplos exames afim de a criança ser apta ou não. È claro a última decisão é dos Pais, um sim ou o não que poderá alterar a vida de um individuo pequenino.

Hoje as crianças surdas e implantadas tem um desenvolvimento cognitivo semelhante a uma criança ouvinte, vi de perto muitas delas de palmo e meio e olhe, resulta mesmo, pois ao ser colocado o Implante Coclear ela tem antes, reabilitação auditiva na qual usa os sons de forma adquirida produzindo a linguagem própria. Para acrescentar, no dia em que estive internada estava uma criança surda de 2 anos e meio, não falava rigorosamente nada, porém muito viva e comunicativa através de expressões corporais, quando as reencontrei novamente dois meses após a activação, eis que a pimpolha começa a falar apontando cada objecto por ela familiar… fiquei ali de queixo caído, não evitei a emoção.

Ela, e mais uns quantos não irão sofrer como nós (atenção refiro a geração “80”) as precariedades e esforços duplicados, estamos a fazer de tudo, para que essas crianças não tenham um destino marcado pela dor, descriminação e sofrimento.

Escrevo mais depois... que este vai longo.

Beijo

Alicani

[Sa2R]

Disseste tudo aí a maior parte que a maioria dos pais passaram naquela altura. Também os meus pais estiveram na mesma situação mas o medico na altura disse que era preferível aprender a falar do que aprender Língua Gestual Portuguesa, esta podemos aprender mais tarde sem riscos para o desenvolvimento. Eu, durante a minha infância, nunca me senti surdo embora algumas situações me lembravam o facto. É claro que não estou contra os implantes, apenas que não existem muitas informações acerca destas tecnologias cá em Portugal. E também existem algumas faltas de apoio em determinadas zonas do país. Espero que com o avançar da tecnologia hajam melhores condições.

Um abraço,
Silvino